Путь Ученика. Этап второй

Давайте продолжим движение по Пути. Чем интересен второй этап? Искушением Учителя. Помните, на первом этапе мы рассматривали искушение Ученика вместо Пути выбрать “убежище” и просто начать плакаться на чужом или родном плече.  Если это произойдет, то одна яма или омут или тупик сменится на другие, хотя и не столь очевидные, например, какую-нибудь секту, или того хуже наркотики (жизнь расцветится яркими красками, проблемы исчезнут, и в дальнейшем незаметно сам человек утечет, как будто его и не было).

Давайте все-таки рассмотрим ситуацию встречи с гуру.  они тоже, как ни странно, друг другу рознь. Давайте условно определим два типа поведения Учителей – авторитарный и свободный. И тогда нам станет понятна цель второго этапа – дать или придать ученику ФОРМУ. Что я здесь имею в виду?

Помните, что наш Ученик ничего о себе не знает и формы не имеет? Именно за этим он пришел к ДРУГОМУ, чтобы кто-то рассказал ему КТО ОН и КАКОЙ ОН. Может быть он, конечно, считает, что хочет понять ответ на вопрос “ЧТО ДЕЛАТЬ?” Но, если присмотреться внимательно, то мы увидим истину – если бы он знал КТО ОН, то знал бы и ЧТО ДЕЛАТЬ.

Итак, как поведут себя два разных типа Учителей? давайте для этого посмотрим маленький кусочек из мультфильма:

На самом деле мультик суперовский. В нем много таких интересных мест.  скачайте и посмотрите, если еще не видели. А я сейчас хочу передать слово просветленному мастеру, которого мне еще удалось застать на этой планете при его жизни. Мы с ним никогда не встречались, так как мне было всего 12 лет, когда впервые услышала его выступления по телевизору из Индии в рамках советско-индийской дружбы. Но почему-то мелодия его голоса осталась со мной навсегда. и позже я училась по его лекциям, записанным на бумаге. Это Ошо.

“У меня самого Учителя не было. Я искал, но так и не смог его найти. Дело не в том, что я не пытался, – поверьте, я искал очень долго, но так и не нашел. Найти Учителя трудно. Очень трудно найти существо, прекратившее существование. Трудно ощутить присутствие того, кто почти отсутствует. Искатели редко находят того, кто представляет собой просто дверь к Божественному – открытую дверь, через которую легко пройти. Это очень, очень трудно.”

Самая-длинная-шея-в-мире1Действительно, многие, называющие себя Учителями,  на самом деле такие же Ученики, как и мы с вами. И максимум, что они могут сделать – довести вас до той точки, в которой находятся сами. И все бы ничего, но они начинают навязывать вам тот образ Пути, который у них внутри. То есть они начинают предлагать вам узкий набор ФОРМ, в который предлагают втиснуться.

38823624_1233145644_Kitaiskie_noskiПомните Виктора Гюго “Человек, который смеется”? Да-да, у новоиспеченного ученика есть шанс превратится в Гуинплена. Не знаете кто это такой? Это человек-урод, созданный примерно так же, как эти искусственные красавицы с длинной шеей или маленькой ногой.

И ощущать вы будете при таком обучение тоже самое – жмет, трет, давит… В общем, не ваше, хоть тресни. И что же делать? Искать того, кто не будет навязывать вам свои стереотипы, а оттолкнется от вашего вкуса и предложит на выбор несколько вариантов. Примерно, как забраться в гримерную и гардероб и перемерять кучу образов, пока не найдешь тот, который сейчас максимально близок.

Задача такого Учителя будет состоять только в том, чтобы вы не заигрались в поиск, а осознавали свое состояние в каждой следующей форме. И потом, если вы уже выбрали что-то, то именно из этого состояния и начнется дальнейшая работа. Самое главное – это выбор, который у тебя есть. Он может быть не самый сладкий, но все-таки выбор. Как две пилюли из “Матрицы”

 Итак, Ученик выбирает форму или форма выбирает Ученика ( и так бывает) и после этого начинается обучение работе с этой формой – тело, знания, навыки, умения… Важно помнить одно, что вас никто ничему научить не может. Вам всего лишь дают информацию. А превратить ее в опыт и знания – тяжкий труд. Ваш труд.

Ну что, вы все еще настроены идти по Пути? Тогда до завтра.

Ирина Тарасова About Ирина Тарасова
Я - семейный расстановщих, коуч, тренер и просто женщина с планеты Земля. Я рада приветствовать вас на моем сайте. Надеюсь, что вам здесь будет не скучно.

Share on Facebook

коммент к записи “Путь Ученика. Этап второй”

  1. Марина:

    Фрагмент “Проснись, Нео, ты увяз в Матрице” — это призыв Бога к человеку пробудиться от греховного сна и подняться душой выше суеты. Примечательна обстановка рабочего стола, за которым уснул Нео: беспорядочное нагромождение предметов, разбросанные вещи. Одним словом это называется хаос.

    Проснуться — это вспомнить “единое на потребу”. Святой Иоанн Лествичник, описавший 33 ступени на пути к Богу, первую главу своей книги “Лествица” озаглавил так: “Об отречении от жития мирского”. Евангелие же начинается призывом: “Покайтесь, ибо приблизилось Царствие Божие”.

    Жизнь в Матрице (а точнее спячка) означает существование лишь в категориях рецепторов, то есть признание за реалию лишь то, что можно потрогать. Принять другую реалию не просто. По словам Морфиуса: “Разум цепляется за привычное, … поэтому большинство людей не готово принять реальность”.

    “Белый кролик” — намек на Алису из Зазеркалья. Именно кролик открыл Алисе дверь иной стороны бытия.